Del 23 al 27 de septiembre de 2019 estuve en Suecia para asistir al curso "Structured Educational Visit to Schools/Institutes & Training Seminars in Sweden" a través del programa K103 de Erasmus+, en el que tuve la oportunidad de conocer de cerca el sistema educativo sueco, incluyendo la visita a 3 centros educativos de Estocolmo y alrededores. Mis compañeros de curso eran docentes de 10 diferentes países de Europa, por lo que también pudimos contrastar los pros y contras de los diferentes sistemas educativos de cada país.
La experiencia fue maravillosa, muy instructiva y altamente gratificante en un entorno inmejorable, por lo que no dudaría en volver a asistir a un curso similar a través de Erasmus+.
La experiencia fue maravillosa, muy instructiva y altamente gratificante en un entorno inmejorable, por lo que no dudaría en volver a asistir a un curso similar a través de Erasmus+.
Natalia Moreno Pérez
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"Hacía tiempo que estaba buscando la oportunidad de realizar una movilidad a algún país de la Unión Europea con el principal objetivo de mejorar mi competencia linguística y a la misma vez conocer otros países, tradiciones o cultura. Este año finalmente me decidí y he realizado una estancia de 7 días en St. Julian´s (Malta)en un curso de inglés general. La experiencia no ha podido ser más graticante: tanto la escuela como la metodología de los profesores han superado mis expectativas, pero además he entablado lazos con otros compañeros Erasmus, españoles y de otras nacionalidades con los que hemos compartido entrañables momentos. Malta es un pequeño país que hay que visitar porque esconde grandes tesoros históricos y culturales, con unas playas rocosas espectaculares que invitan al descanso y la reflexión y que ha superado ampliamente mis expectativas. Animo a otros compañeros a realizar este tipo de actividades de formación que nos enriquecen profesional, social y culturalmente. |
Elena Martínez Vellón
Curso en The English Language Centre (Brighton)
Curso 2016/2017
"Mi principal objetivo con la beca Erasmus era mejorar mi competencia lingüística en inglés para en un futuro próximo poder impartir mis asignaturas de Economía en el Programa Bilingüe. Ha sido una experiencia maravillosa, he disfrutado del ambiente de Brighton, de su gente y de su cultura.
El curso que realicé tenía una parte de inglés general basado principalmente en la participación oral, esto me ha permitido mejorar mi fluidez a la hora de hablar inglés. La segunda parte del curso estaba centrada en inglés para los negocios, muy interesante aprender a negociar en inglés y ampliar vocabulario.
Fui alumna Erasmus cuando estudiaba en la universidad y volver a disfrutar de la beca como profesora ha sido todo un regalo".
El curso que realicé tenía una parte de inglés general basado principalmente en la participación oral, esto me ha permitido mejorar mi fluidez a la hora de hablar inglés. La segunda parte del curso estaba centrada en inglés para los negocios, muy interesante aprender a negociar en inglés y ampliar vocabulario.
Fui alumna Erasmus cuando estudiaba en la universidad y volver a disfrutar de la beca como profesora ha sido todo un regalo".
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"Mi experiencia Erasmus en Dublin ha sido muy interesante y enriquecedora. Además de poder mejorar mis conocimientos y habilidades de inglés, me ha permitido conocer a personas de diferentes nacionalidades.
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Jesús María Sánchez Sánchez
Curso "Language Improvement for Teachers" - Homerton College - University of Cambridge
Julio 2014
En el plano personal fui a Cambridge, para aprender a hablar inglés en un ambiente en el que no puedas utilizar otra lengua comunicativa. La presencia de personas provenientes de todo el mundo me ayudo notablemente a mejorar tanto mi seguridad como mi fluidez a la hora de comunicarme en inglés.
En el plano profesional, me agradó profundamente compartir mi estancia con profesores de otros países de Europa y aprender diferentes tipos de metodología que empleaban en sus clases y que este año estoy transfiriendo a mis alumnos.
En el plano profesional, me agradó profundamente compartir mi estancia con profesores de otros países de Europa y aprender diferentes tipos de metodología que empleaban en sus clases y que este año estoy transfiriendo a mis alumnos.
Antonio Ruiz Hernández
Curso "CLIL - Secondary Teachers" - Homerton College - University of Cambridge
Julio 2014
Como profesor de una Disciplina No Lingüística (DNL) dentro del Programa Bilingüe Inglés del Centro, tenía la inquietud de formarme en este ámbito, y la oportunidad de hacerlo con un especialista en este campo como Nik Peachey en el Homerton College de la Universidad de Cambridge me parecía fascinante.
La experiencia estuvo muy por encima de mis expectativas, puesto que a la calidad de la formación recibida, hay que sumar la posibilidad de convivir con profesores de muy diversos orígenes (de dentro y fuera de la UE) de los que aprender, con los que intercambiar impresiones y experiencias, y a la vez estrechar lazos de los que ha nacido un proyecto de colaboración (Polspan English Live!) con un profesor de Gdansk (Polonia).
La experiencia estuvo muy por encima de mis expectativas, puesto que a la calidad de la formación recibida, hay que sumar la posibilidad de convivir con profesores de muy diversos orígenes (de dentro y fuera de la UE) de los que aprender, con los que intercambiar impresiones y experiencias, y a la vez estrechar lazos de los que ha nacido un proyecto de colaboración (Polspan English Live!) con un profesor de Gdansk (Polonia).
Rosa Castro Picón
Curso "General English" - Embassy English - Oxford
Mayo 2015
Mi estancia en Oxford ha contribuido a mi formación al mejorar la competencia lingüística en inglés y al hacer posible el intercambio de experiencias con estudiantes de otros países. Además, me ha permitido visitar de nuevo una ciudad de larga tradición universitaria con museos tan emblemáticos como el Ashmolean, donde he podido disfrutar de piezas únicas relacionadas con las materias que imparto.
Ha sido un curso breve, pero intensivo, con vocación de repetirse para conseguir los objetivos cuyo camino sólo acaba de empezar y, como todo aprendizaje de lenguas, durará toda la vida.
Ha sido un curso breve, pero intensivo, con vocación de repetirse para conseguir los objetivos cuyo camino sólo acaba de empezar y, como todo aprendizaje de lenguas, durará toda la vida.
Antonia Martínez Muñoz
Curso "General English" - Embassy English - Oxford
Mayo 2015
El inicio de mi aprendizaje de la lengua inglesa ha sido muy reciente, exactamente dos años, ya que mi formación académica fue en francés. Esta experiencia en Oxford me ha permitido comprobar mis progresos, comunicarme en esta nueva lengua y entrar en contacto con personas de otras culturas, principalmente tailandesa, a pesar de estar en una ciudad inglesa. Por supuesto, y por razones obvias, nuestras conversaciones siempre se desarrollaron en la lengua que estábamos aprendiendo.
Las clases fueron muy dinámicas, con excelentes profesores y profesoras que nos hicieron las largas horas en la academia más amenas y llevaderas, y me inspiraron la suficiente confianza para sobrellevar mis exámenes de inglés.
Ha sido una experiencia que recomiendo y que me gustaría repetir, ya que espero en un futuro no muy lejano compartir con mis alumnos de Comercio Internacional los conocimientos que estoy adquiriendo.
Las clases fueron muy dinámicas, con excelentes profesores y profesoras que nos hicieron las largas horas en la academia más amenas y llevaderas, y me inspiraron la suficiente confianza para sobrellevar mis exámenes de inglés.
Ha sido una experiencia que recomiendo y que me gustaría repetir, ya que espero en un futuro no muy lejano compartir con mis alumnos de Comercio Internacional los conocimientos que estoy adquiriendo.
Pedro Illescas Aniorte
Curso "Language Improvement for Teachers" - Homerton College - University of Cambridge
Agosto 2014
Me gustaría destacar, además de la posibilidad que tuvimos de mejorar nuestros conocimientos del idioma, la gran aportación que me hizo el poder intercambiar experiencias educativas y sociales con colegas de las más de 20 diferentes nacionalidades, originando un interesantísimo enriquecimiento personal que, sin duda, estoy procurando transmitir al trabajo diario en las aulas y que creo, sinceramente, que ya está dando algunos resultados positivos.
Ana Isabel García Rubio
Curso "Language Improvement for Teachers" - Homerton College - University of Cambridge
Agosto 2014
Los catorce días que pasé en el Homerton College de Cambridge para asistir, al abrigo del programa Erasmus +, al curso “Language Improvement for Teachers" han supuesto para mí una experiencia muy positiva, no solo a nivel profesional sino también personal. Profesionalmente porque me ha permitido conocer a profesores de primaria y secundaria, y sus respectivos sistemas educativos, de países lejanos y muy diferentes al mío (México, Japón, Bulgaría, etc.). También me ha ayudado a mejorar mi conocimiento del inglés en un entorno muy favorable para ello, puesto que, por un lado, la metodología era apropiada y el contenido de las clases muy adecuado a mi nivel y, por otro, el aprendizaje en sí mismo se extendía fuera del aula, al tener lugar el curso en Inglaterra.
Personalmente, cualquier experiencia en la que poder entrar en contacto con personas de distintas culturas y países y convivir con ellas en un ambiente de trabajo, pero también de ocio y diversión, es siempre altamente enriquecedora puesto que te brinda la oportunidad de ampliar horizontes, conocer otras realidades cercanas y, al mismo tiempo, distintas a la tuya, así como entablar nuevas amistades. Además considero que todo este beneficio personal tiene su efecto positivo en el ámbito profesional, puesto que nos dedicamos a una profesión en la que ambos
aspectos están muy relacionados y se retroalimentan.
Personalmente, cualquier experiencia en la que poder entrar en contacto con personas de distintas culturas y países y convivir con ellas en un ambiente de trabajo, pero también de ocio y diversión, es siempre altamente enriquecedora puesto que te brinda la oportunidad de ampliar horizontes, conocer otras realidades cercanas y, al mismo tiempo, distintas a la tuya, así como entablar nuevas amistades. Además considero que todo este beneficio personal tiene su efecto positivo en el ámbito profesional, puesto que nos dedicamos a una profesión en la que ambos
aspectos están muy relacionados y se retroalimentan.
Patricia García Mompeán
Curso "Language Improvement for Teachers" - Homerton College - University of Cambridge
Julio 2014
Mi estancia en Cambridge ha sido una experiencia muy enriquecedora. Tuve la oportunidad de conocer otros profesionales con las mismas inquietudes e intereses, entre otras cosas la necesidad de adquirir una formacion y perfeccionamiento en el inglés y la posibilidad de aprender una metodologia aplicable directamente con mis alumnos. Esta experiencia me ha permitido por otro lado darme cuenta de que independientemente del sistema educativo de cada uno de los paises, la metodologia aprendida es aplicable en sistemas tan diferentes.
José Antonio Vera Lacárcel
Curso "Language Improvement for Teachers" - Homerton College - University of Cambridge
Julio 2014
Experiencia personal positiva porque conoces a compañeros de otros países, hablas con ellos sobre cómo es allí su sistema educativo y como están organizadas las enseñanzas. Te permite intercambiar impresiones utilizando el inglés y en definitiva te acerca a eso que llamamos Europa que algunas veces no sabemos bien que es, pues está lejos de nuestra realidad.
Profesionalmente, los talleres me han parecido interesantes pero creo que deben de ajustar los cursos a la especialidad por la que vamos a mejorar nuestra didáctica.
Profesionalmente, los talleres me han parecido interesantes pero creo que deben de ajustar los cursos a la especialidad por la que vamos a mejorar nuestra didáctica.